创新探索 共塑未来

专题故事 | 2024年3月28日
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自2004年成立以来,恒隆数学奖持续发挥着推动知识探索和研究的重要角色。该奖项由我们董事长陈启宗先生联合创办成立,旨在加深香港中学生对数学的理解并激发其潜能。陈启宗坚信〝数学为科学之母〞并强调解决问题过程与结果同等重要。该奖项的成立旨在培育学生的批判性思维和独立研究能力,鼓励他们超越现有认知,探索无限可能。

物换星移,恒隆数学奖已建立了一个充满活力的数学社群,并孕育了众多勇于创新的年轻人才。许多以往参赛者在数学、物理、神经科学等领域取得了卓越成就,如为瘫痪患者开发脑机介面技术等,贡献社会。

作为香港历史最悠久的中学数学研究比赛,恒隆数学奖不但突显了恒隆为香港打造为创新和科技中心尽一分力,并展现了我们回馈社会的坚定承诺。通过激励求知欲和挑战固有思维,恒隆数学奖正努力推动创新探索,共塑未来。

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What is Good Research?

为纪念恒隆数学奖成立20周年,我们近期举办了以〝What is Good Research?〞为主题的公开讨论会,吸引近300位社会贤达和学生参与。这是该奖项首个通过思辨增进知识的公开讨论会,内容引人入胜、资讯丰富。讲者阵容包括香港科技大学校长叶玉如教授和香港大学校长张翔教授,并由晨兴集团联席创始人陈乐宗博士主持。

讨论会深入探讨了在当前重视速效和实用的社会环境下,基础研究被低估的现象。基础研究旨在探索自然界遵循的法则,以助开拓未知领域,并作为应用研究的基础。叶教授倡导基础研究的价值,强调它有机会开辟未知天地,且可能产生惊奇发现。叶教授和陈博士以开创性的CRISPR-Cas技术为例,指出原核生物天然免疫系统这一曾被视为冷门的研究,如今有可能革新基因编辑与疾病治疗等领域。

张教授强调大学在培养学生参与看似〝无用〞的基础研究方面发挥着关键作用,这些研究有助于他们积极〝创造知识〞。他认为这些努力对于培养日后驱动创新、拓展新知的科学家团队尤其重要。

讨论会上,讲者一致认为基础研究和应用研究在建构知识型社会中占有重要地位。基础研究能带来意想不到的突破,而应用研究则为解决现实问题提供实用方案。两者相辅相成,共同推动科学的进步。

叶教授认为产学合作的价值在于能让学生更深入地理解研究的实际意义,并提升就业前景。陈博士也强调了消除学术界与业界之间隔阂的重要性,并深信企业资助对于实现创新概念至关重要。

讨论会强调了培养求知欲和促进大学与企业合作的重要性。通过认可基础研究的价值,鼓励产学合作,以及为学生提供实践机会,我们可以为突破性发现、实用解决方案和知识型社会的持续进步奠定坚实基础。

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莫毅明教授

自2004年起担任恒隆数学奖学术委员会成员

〝参与恒隆数学奖能帮助具数学天赋的中学生建立信心,进一步深入学习数学及相关学科,并最终投身研究事业。〞

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Professor Richard Schoen

2017年沃尔夫数学奖得主、
2023年恒隆数学奖学术委员会主席

〝学术委员会祝贺每位参赛同学,无论你们获奖与否,你们设定的课题和研究方法都别具创意,而你们完成这些研究所经历的艰苦努力都值得表扬。恒隆数学奖以独特的方式为香港教育发展作出了贡献!〞

按此查阅恒隆数学奖的里程。

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